Дитячі вірші про літо. Наталя Забіла. "Ясоччина книжка". ЯСОЧКА НА РІЧЦІ.

27 травня Всім доброго ранку. Починаємо дистанційне навчання. 

Математика. Тема. Контрольна робота. Виконайте 1 варіант п'ятої контрольної роботи з посібника "Підготовка до ДПА".

Шановні учні, виконуйте роботу самостійно. До дорослих за допомогою не звертайтесь. Перевірте свої знання. Це перевірка ваших справжніх знань і вашої реальної оцінки.

Основи здоров'я. Тема. Повторення вивченого матеріалу. 

1. Повторіть правила безпечної поведінки, коли ви залишаєтеся вдома наодинці. Що можна робити вдома? Чого не слід робити без дозволу або без нагляду дорослих? Пам'ятайте: ви повинні знати номери телефонів за якими ви можете звернутися по допомогу. Повторіть ці номери. 

2. Ви вже не маленькі, тому можете гуляти на вулиці без нагляду дорослих. Яких правил треба дотримуватися під час прогулянки? Повторіть ці правила.

Корисні підказки. Безпечний двір

Математика. 

Тема. Повторення та узагальнення вивченого. 

1. Розв'яжіть приклад за алгоритмом: 

- запишіть приклад в рядок;

- надпишіть олівцем дії;

- нижче зробіть дії в стовпчик;

- запишіть відповідь останньої дії у приклад.

650*73+32457:93.

2. Розв'яжіть задачу.

Від станції одночасно у протилежних напрямках відійшли два поїзди. Швидкість першого поїзда 90 км/ год, другого - на 5 км/ год більша. Яка відстань буде між поїздами через 4 години?

26 травня Вітаю всіх з початком нового дня. Починаємо дистанційне навчання. 

Українська мова. Тема. Повторення вивченого та узагальнення знань. 

1. Пригадайте, які слова називаються синонімами. Доберіть синоніми до слів і запишіть їх у стовпчик: машина, веселий, крокує, зображує, педагог, сміливо ( зразок:  учні- школярі). Над словами олівцем надпишіть частини мови. 

2. Пригадайте назви відмінків і їх запитання. Провідміняйте словосполучення яскраві зірки. Не забудьте виділити закінчення.

Природознавство. 
Тема. Різноманітність речовин і матеріалів та їх використання людиною. 
1. Пригадайте, що називають тілом і речовиною. Пригадайте властивості твердих тіл, рідин і газів. 
2. Прочитайте текст. 
3. Дайте відповіді на запитання.

Математика. Тема. Закріплення вивченого. Ділення іменованих чисел. 
1. Спробуйте поділити 1т 2ц на 16кг. Обов'язково переведіть все у кілограми. Зробіть дію ділення у стовпчик. В рядок запишіть відповідь. 
2. Пригадайте правило: при діленні іменованого числа на іменоване одержуємо просте число. При діленні іменованого числа на просте одержуємо іменоване число. 
3. Розв'яжіть приклади: 280 км 896м : 44; 256грн 5к :15 к; 235т 924кг :52; 207ц36кг:16. 
4. Розв'яжіть задачу. Господарка зібрала на присадибній ділянці 24кг помідорів. Три четвертих цих помідорів вона засолила порівну в 12 банках. Скільки помідорів господарка поклала в кожну банку? (Запишіть у кілограмах і грамах).

Українська мова. Тема. Повторення та узагальнення знань. 
1. Пригадайте, що таке дієслово. Яку роль в реченні виконує дієслово? Як змінюються дієслова? 
2. Напишіть 10 дієслів, які стоять в неозначеній формі (відповідають на питання що робити? що зробити?).  
3. Письмово зміни дієслова писати, стояти за часами в однині (можна додавати префікс). Щоб виконати завдання, пригадайте три форми часу: минулий, теперішній і майбутній.

Всім доброго ранку. Починаємо дистанційне навчання. 
Русский язык. Тема. Повторение и закрепление знаний. 
1. Вспомните, как пишутся сочетания жи, ши, ча, ща, чу, щу. Напишите 15 слов с этими сочетаниями. 
2. Составьте три предложения с некоторыми из этих слов. 
3. Устно составьте диалог по теме " Дикие и домашние животные".

Я у світі.
 Тема. Внесок українців у досягнення науки, культури і спорту. 
1. Пригадайте відомих українців. Чим вони прославилися? 
2. Прочитайте текст підручника на с 132-135. 
3. Дайте відповіді на запитання с 135. 
4. Проектна робота. З переліку видатних українців на с 135 виберіть ім'я, яке було для вас невідомим. Знайдіть в інтернеті інформацію про неї і напишіть невеликий проект ( 7- 10 речень). Бажаю успіху.

фізкультхвилинка з інопланетянами

Математика. 
Тема. Ділення на двоцифрове число у випадку, коли в частці є нуль. 
1. Уважно прочитайте пояснення до розв'язання приклада у номері 1038. 
2. Для закріплення вивченого матеріалу зробіть приклади 1039. 
3. Розв'яжіть задачу на знаходження середнього арифметичного (1040). Задача на 5 дій.

 21травня. Вітаю всіх. Нехай новий день принесе радість пізнання, цікаві відкриття і подарує наснагу для творчості. Українська мова. 
Тема. Повторення вивченого. Будова слова. 
1. Пригадайте, з яких частин складається слово. Яка частина слова змінюється? Яка частина називається коренем? Які частини слова утворюють нові слова? 
2. Виконайте вправу 364. На першому місці в кожному рядку пишіть слово, від якого утворилися всі інші слова. Позначте всі частини слова олівцем (виконайте тільки перше завдання вправи). 
3. Спишіть текст вправи 365. Знайдіть в тексті споріднені слова до іменників спека, день і виділіть корінь.

Природознавство. 
Тема. Властивості рідин і газів. 
1. Пригадайте, з чого складаються тіла. В яких станах може перебувати речовина? Які властивості мають тверді тіла? 
2. Прочитайте матеріал підручника на с 170-172. Уважно прочитайте висновки. 
3. Дайте відповіді на запитання с 172. 
4. Спробуйте зробити досліди з водою і молоком, які описані в навчальному проекті.

Природознавство. Властивості рідин та газів��

Русский язык. 
Тема. Жанры художественной литературы. 
1. Вспомните, какие жанры художественной литературы вы знаете. Прочитайте теоретический материал на с 156- 157. 
2. Прочитайте и определите, к какому жанру относится каждый текст упражнения 392 (устно). 
3. Выборочная работа. Выпишите из упражнения 392 текст, который относится к стихотворениям. 
4. Творческая работа. Упражнение 395.

Математика. 
Тема. Ділення на двоцифрове число у випадку, коли частка містить нулі. 
1. Усні обчислення. Обчислити зручним способом: 26*25*4,. 20*19*5. 
2. Уважно розгляньте і прочитайте пояснення усного та письмового ділення на двоцифрове число (1029, 1030). 
3. Розв'яжіть приклади у номері 1031. 
4. Розв'яжіть задачу 1034 (на знаходження середнього арифметичного). Задача на 5 дій. Зверніть увагу: першу і другу дії треба починати з чисел 27 і 36 (по 27 і по 36).

Ділення багатоцифрового числа на двоцифрове, коли частка містить нуль

Вітаю всіх з початком нового дня. Починаємо дистанційне навчання. 
Літературне читання. Тема. Всеволод Нестайко. Тореадори з Васюківки. 
1. Дочитуйте книгу. 
2. Готуйтеся до контрольної роботи (на платформі класрум).

Зроблено в Україні. "Тореадори з Васюківки" – успіх української літератури

Основи здоров'я. 
Тема. Творчість і здоров'я. 
1. Подумайте, що таке творчість. Що вона дає людині? Пригадайте свої творчі роботи. Що відчували, коли робота була закінчена? 
2. Спробуйте сьогодні зробити щось цікаве (нові вправи для ранкової зарядки, якусь нову страву, малюнок для друзів. А може, придумаєте якусь нову гру? Чи напишете казку?

Руханка ЯКЩО ТИ ЩАСЛИВИЙ - Гурт Малдіви - З любов'ю до дітей

Математика. 
Тема. Ділення багатоцифрових чисел на двоцифрові (загальний випадок). 
1. Усні обчислення: 52:13, 90:15, 84:14, 51:17, 1 т:5, 2 ц:5 кг (в зошит записувати не треба). 
2. Уважно прочитати пояснення, як виконано ділення у номері 1004. 
3. Для закріплення розв'язати приклади у стовпчик (1005, 1006). 
4. Розв'язати задачу на знаходження середнього арифметичного (1008). Задача на 5 дій.

19 травня 
Всім доброго ранку. Починаємо дистанційне навчання. 
Українська мова. 
Тема. Прикметник. Однорідні члени речення. 
1. Від іменників  зелень, краса, праця, давнина, природа за зразком утвори прикметники: Літо- літній. 
2. Пригадай все, що знаєш про прикметник ( підручник с 88). 
3. Прочитай текст вправи 363. Про що цей текст? Що ти знаєш про свято Трійці? 
4. Спиши текст. У 1і 2 абзацах підкресли хвилястою рискою прикметники. Надпиши олівцем рід, число, відмінок. В останньому абзаці підкресли однорідні члени речення (с 34).

Природознавство. 
Тема. Властивості твердих тіл. 
1. Пригадайте, що таке тіло і з чого складаються тіла. З чого складаються речовини? Назвіть найменшу частинку, яку вже знаєте. 
2. Прочитайте текст підручника на с 167- 169. 3. Дайте відповіді на запитання підручника на с 168. Яку речовину вважають найтвердішою?

Фізичні властивості твердих тіл

Фізкультхвилинка - СКІК ТА СКОК - Веселі Дитячі Пісні - RoNika і ютуб ка...

Українська мова. 
Тема. Відмінювання прикметників. 
1. Пригадайте, що таке прикметник. Як змінюються прикметники? Яка їх роль у мовленні? Від якої частини мови залежить прикметник? Допоможе все це пригадати підручник на с 88. 
2. Спишіть текст у вправі 362, вставляючи пропущені букви. Підкресліть хвилястою рискою прикметники (7). 
3. Провідміняйте словосполучення чудові люди.

Математика. 
Тема. Ділення трицифрових чисел на двоцифрові. Задачі на знаходження середнього арифметичного. 
1. Математична розминка (996 усно). 
2. Знайдіть частку і остачу (995 письмово). 
3. Уважно прочитайте та розгляньте розв'язання задачі у номері 1000. 
4. За зразком цієї задачі розв'яжіть задачу 1001.

 18 травня 
Вітаю всіх з початком нового дня. Починаємо дистанційне навчання. 
Русский язык. Тема. Художественные средства текста.  
1. Со страниц 144- 150 выписать слова для запоминания (из рамок), подчеркнуть контрольные моменты (11). 
2. Устно выполнить упражнение 383. 
3. Прочитать теоретический материал на с 154. 
4. Прочитать и списать стихотворение Плещеева в упражнении 385. Подчеркните слова, которые употреблены в переносном значении.

Я у світі. 
Тема. Усім світом охороняємо культуру різних народів. 
1. Роздивіться перший форзац підручника. Пригадайте, як багато у світі країн. Роздивіться фото культурних об'єктів різних народів. 
2. Роздивіться фото на с 129. Де знаходяться ці культурні пам'ятки? 
3. Прочитайте текст підручника на с 130-131. 
4. В інтернеті знайдіть повний перелік об'єктів зі списку Світової спадщини ЮНЕСКО, розташованих на території України. 
5. Оберіть один з об'єктів та підготуйте невеликий проект (до 10 речень). Можна зробити малюнок або додати фото цього об'єкта. Оформити роботу на аркуші А4. Текст повинен бути рукописний.

Всім доброго ранку. Починаємо дистанційне навчання. Українська мова. Тема. Будова слова. 
1. Пригадайте частини слова. Прочитайте вірш у вправі 79. Без якої частини слово не може обійтись? За допомогою яких частин утворюються нові слова? Яка частина слова змінюється? 
2. Списування з завданням. Спишіть вірш у вправі 80. Знайдіть у ньому споріднені слова і позначте в них корінь. 
3. Вибіркова робота. У вправі 359 всі слова поділіть на 4 групи споріднених слів. Запишіть їх, виділіть корінь (речення складати не треба). 
4. Творча робота. Дібрати і записати слова за схемами у вправі 83. Розберіть всі 9 слів за будовою (словосполучень складати не треба).

Будова слова, відео урок, 3 клас.

Природознавство. 
Тема. Будова речовин. 
1. Пригадайте, що таке тіло, з чого складаються тіла. 
2. Прочитайте текст підручника " Будова речовин" (с 165-167). 
3. Дайте відповіді на запитання (с 166).
4. Подивіться відеоролик.

Урок №15 БУДОВА РЕЧОВИНИ. АТОМИ І МОЛЕКУЛИ

Русский язык. 
Тема. Художественная литература как хранительница моральных ценностей. 
1. Перепиши тему урока в тетрадь. 
2. Выборочная работа (упражнение 373). Можешь дописать свои слова. 
3. Прочитай рассказ в упражнении 377. Что поразило тебя? Выпиши из текста слова с мягким знаком. Слова, которые повторяются 
( мальчик, учитель...) записывай один раз 
( должно получиться 13 слов). 
4. Перепиши пословицы из упражнения 372. Как ты их понимаешь?

Всім доброго ранку. Починаємо дистанційне навчання. Математика. 
Тема. Ділення багатоцифрових чисел на двоцифрові з остачею. Знаходження середнього арифметичного (повторення). 
1. Уважно прочитайте пояснення дії ділення з остачею (987). 
2. Для закріплення розв'яжіть приклади 988. 
3. Розв'яжіть задачу 990 за планом, який дан у підручнику. 
4. Пригадайте, що таке середнє арифметичне. Усно розберіть задачу 991(уважно прочитайте пояснення). Прочитайте правило на знаходження середнього арифметичного, пригадайте його (с 157). 
5. Самостійно розв'яжіть задачу на знаходження середнього арифметичного 992.

Основи здоров'я. 
Тема. Звички і здоров'я. 
1. Прочитайте текст. Дайте відповіді на запитання.
2. Прочитайте, які звички ведуть до успіху.
3. Спробуйте до вересня сформувати в собі декілька корисних звичок.

Звички і здоровя

Математика. 
Тема. Ділення на двоцифрове число. 
1. Усні обчислення (977). 
2. Пригадайте ділення на двоцифрове число без остачі та з остачею. Прочитайте теоретичний матеріал (978).
3. Розв'яжіть приклади письмово (979). 
4. Закріплення матеріалу. Розв'яжіть приклади: 402:67; 529:85; 305:43; 511:73. 
5. Розв'яжіть задачу (980) на знаходження часу. Пригадайте формулу знаходження часу ( підручник с 82). Задача на 3 дії. Обов'язково після дій складіть вираз. 
6. Усно складіть декілька (простих) задач на знаходження часу.

Ділення на двоцифрове число стовпчиком

Вітаю всіх з початком нового дня. Починаємо дистанційне навчання. 
Українська мова. Тема. Повторення вивченого. Відмінювання іменників. 
1. Пригадайте, яка частина мови називається іменником (підручник с 45). 
2. Пригадайте назви обласних центрів України. Дванадцять з них запишіть за абеткою. 
3. Попрацюйте над текстом вправи 357 (усно). Прочитайте, визначте тему і мету тексту. 
4. Провідміняйте слова пташка, земля, гніздо.

СІМ БРАТІВ ВІДМІНКІВ

Образотворче мистецтво. 
Любі мої діти! Завтра наша країна буде відзначати велике свято- день Перемоги. 
Нехай батьки розкажуть, хто з вашої родини брав участь у цій війні, які і за що отримав нагороди. 
На згадку про ці жахливі події і на знак шанування героїв тієї війни зробіть святкову листівку до дня Перемоги. 
Я буду чекати фото ваших малюнків.

Вічна слава Героям! Україна у Другій світовій війні

Літературне читання. 
Тема. Всеволод Нестайко. Тореадори з Васюківки. 
Продовжити читання цієї книги.

В.Нестайко «Тореадори з Васюківки » частина друга ,розділ другий

Всім доброго ранку. Починаємо дистанційне навчання. 
Українська мова. Тема. Повторення та закріплення знань про речення. 
1. Словникова робота. Зі сторінок підручника 80- 83 виписати словникові слова (9). Над словами поставити наголос. Під словами кружечками позначте букви голосних звуків (користуйтеся олівцем). 
2. Пригадайте все, що знаєте про речення. У цьому вам допоможе підручник (с 28- 29). 
3. Робота за підручником. Виконайте вправу 355. Спишіть вірш. Виконайте 3 та 4 завдання ( працюйте олівцем).

Я у світі. Тема. Усім світом охороняємо природні багатства. 
1. Пригадайте, що відноситься до природних багатств. 
2. Дізнайтеся, що означає сигнал SOS. 
3. Прочитайте текст підручника на с 125-128. 
4. Подумайте, що ви можете зробити для збереження природних багатств нашої країни.

Використання і охорона природних багатств водойм Природознавство 4 клас

Математика. 
Тема. Повторення та закріплення вивченого матеріалу. 
1. Пригадайте , яка геометрична фігура називається трикутником, які бувають види трикутників (різносторонні, рівносторонні, рівнобедрені та прямокутні). 
2. Пригадайте, що таке периметр і як знаходиться периметр трикутника. 
3. Зробіть завдання 975. 
4. Розв'яжіть приклади у номері 976 (останній стовпчик прикладів розписувати не треба. Відповіді надпишіть над діями.

Трикутник та його види

Доброго ранку, мої дорогі діти! Починаємо дистанційне навчання. 
Українська мова. Тема. Повторення вивченого. Закріплення поняття про будову тексту, тему і мету висловлювання. 
1. Пригадайте все, що знаєте про текст (с 11-12). 
2. Усно складіть невеличкий текст про ранок і ваші очікування від сьогоднішнього дня. 
3. Виконайте вправу 354 (виконайте всі завдання).

Що таке текст. Заголовок

 Природознавство. 
Тема. Агрегатні стани речовин та їхня зміна. 
1. Пригадайте, що таке тіло. З чого складаються тіла? 
2. Прочитайте текст підручника на с 163-165. 
3. Спробуйте зробити досліди з водою, які описані на с 164, разом з батьками. 
4. Уважно прочитайте висновки.

Агрегатні стани речовини

Агрегатні стани речовини

Літературне читання. 
Тема. Всеволод Нестайко. Тореадори з Васюківки. 
Продовжити читання цієї книги. Готуємось до тестових завдань за цим твором.

Русский язык. 
Тема. Моральные ценности. 
1. Работа над стихотворением.
2. Речевая разминка. Упражнение 366 выполняем устно. Подберите синонимы к слову обманщик. Подумайте, чем отличается фантазёр от обманщика. 
3. Прочитайте текст в упражнении 367. Подумайте, кто из мальчиков фантазёр, а кто- обманщик? 
4. Прочитайте текст в упражнении 368. Спишите второй абзац. Подчеркните имена существительные (9 ). 
5. В упражнении 371 прочитайте пословицы и поговорки. Как понимаете их? Запишите их в тетрадь. Определите, какие украинские пословицы подходят по смыслу к русским (они расположены ниже). Записывать парами не нужно.

Всім доброго ранку. Починаємо дистанційне навчання. 
Математика. Тема. Множення багатоцифрових чисел на трицифрові у випадку коли другий множник в середині містить нуль. 
1. Подивіться відео.
2. За зразком розв'язати приклади 970 . Будьте уважні: коли множимо на сотні, починаємо писати число під сотнями. 
3. Розв'язати задачу 972. Задача на 2 дії. Обидві дії спочатку записати в рядок, а нижче виконати дії у стовпчик.

Множення на трицифрове число,коли воно містить нуль.

Основи здоров'я. 
Тема. Повага і самоповага. 
1. Пригадайте, які звички корисні для здоров'я. 2. Як ти тренуєш силу волі? 
3. Прочитайте текст.
4. Як розумієте вислів" Поводься з людьми так, як хотів би, щоб вони поводилися з тобою".

Математика. 
Тема. Повторення вивченого. 
1. Пригадайте, що таке периметр. Накресліть прямокутник зі сторонами 4 см і 3см. Знайдіть периметр прямокутника. 
2. Розв'яжіть задачу 971 на знаходження відстані (повторіть правило знаходження відстані на с 80). 
3. Розв'яжіть приклади 966. Всі дії розписуйте у стовпчик ( крім 18000:2, це легко, можна записати в рядок).

Вітаю всіх з початком нового дня! Починаємо дистанційне навчання. 
Українська мова. Тема. Повторення вивченого про іменник. 
1. Пригадайте відмінювання іменників. Назвіть (усно) відмінки з питаннями (с 51-53). 
2. Зробіть вправу 352. Спишіть та підкресліть всі іменники, надпишіть олівцем відмінок. 
3. Провідміняйте іменники вогонь, троянди.

Тіла та їх характеристики

Тіла та їх характеристики

Природознавство. 
Тема. Тіла і речовини. 
1. Пригадайте, що називають тілом (будь-який предмет або організм). 
2. Наведіть приклади тіл живої та неживої природи. 
3. Прочитайте текст підручника на с 162- 163. 4. Подивіться відео про тіла і речовини. 
5. Дайте відповіді на запитання с 163.

Тіла та їх характеристики

Тіла та їх характеристики

Українська мова. 
Тема. Повторення вивченого. Іменник. 
1. Пригадайте, яка частина мови називається іменником (с 45). 
2. Словникова робота. Випишіть зі сторінок підручника (45- 69) словникові слова (їх 9). 
3. Виконайте вправу 351 ( перше і третє завдання). Рід, число і відмінок надписувати олівцем.

Якщо Друзі Усміхаються Тобі - Дитячі Пісні - З Любов'ю до Дітей

 Математика. 
Тема. Знаходження значень виразів на сумісні дії. Задача на рух. 
1. Розв'язати усно приклади у номері 964 (це - розминка). 
2. Скласти вираз і розв'язати його по діях (961). 3. Уважно прочитати і розв'язати задачу (962). Задача на 4 дії. Узнайте: швидкість вантажівки, швидкість автомобіля, швидкість їх зближення, через який час вони зустрінуться. 

Всім доброго ранку і міцного здоров'я! Розпочинаємо дистанційне навчання.
 Русский язык. Тема. Контрольное списывание с заданием. 
1. Прочитайте текст в упражнении 361. Определите его тему и основную мысль. 
2. Подберите заголовок. 
3. Запишите текст, вставляя необходимые буквы. Устно подбирайте проверочные слова. Некоторые слова в тексте написаны на определенные правила (половодьем, объезжал, взъерошенный). Правописание некоторых слов (вдруг, сейчас, же) мы учили на память. 
4. Будьте внимательны при списывании текста. Вставленные буквы подчеркните карандашом.